Activités

Mots en musique

Public : 3.-4. Klasse
Durée : 5-10 minutes
Matériel : un dé en mousse, une chanson
Objectif : systématiser du vocabulaire thématique déjà connu.

« Je suis sûre que vous connaissez déjà beaucoup de mots en français… » A partir de là, laisser les élèves citer tous les mots qu´ils connaissent, comme ca leur vient (ils sont souvent très contents et fiers de montrer tout ce qu´ils savent). Ensuite on écrit au tableau six catégories, en se basant sur les mots cités précédemment. On aura certainement les animaux, la nourriture, les couleurs, l´école, la famille, peut-être les moyens de transports, les chiffres… On reprend les six catégories avec les élèves et on introduit le dé en mousse, en montrant les six faces et en les faisant correspondre à chacun des thèmes notés au tableau. On commence par lancer le dé, on donne un exemple : « 2, couleur, bleu ». Puis on explique qu´on va écouter une chanson et qu´en même temps on fait passer le dé en mousse de main en main. Au moment où l´animateur arrête la musique, il faut lancer le dé et dire le plus vite possible un mot de la catégorie correspondant au numéro.

Taboo

Public : à partir de la 7e classe, minimum 2 ou 3 ans de français
Durée : 20 minutes
Matériel : petits papiers-mots (voir liste exemple ci-dessous), sablier ou montre

Les élèves sont assis en cercle. Introduire l’activité en demandant s’ils connaissent le jeu « Taboo ». Après quelques hésitations, ils comprennent de quoi il s’agit. Leur dire qu’on va jouer à Taboo en français (suivent des exclamations du style « oh Gott, ohje, ach du Sch... »).

Former 2 groupes.Poser les papiers sur une chaise au milieu.
Expliquer les règles :On commence par le groupe n°1. La première personne se lève, vient tirer un papier et doit faire deviner le mot à son équipe en expliquant le mot (accompagner ces explications de gestes). Donner un exemple : pour faire deviner le mot « café », on peut dire « le thé et le .... ? ».
Si la personne ne connaît pas le mot, elle peut passer et en prendre un autre.Quand le groupe a trouvé le mot, la personne se rassoit et la suivante vient tirer un nouveau mot. Le groupe a 3 minutes en tout pour deviner le plus de mots possible, il faut donc aller vite !Puis c’est au tour du groupe n°2. Continuer jusqu’à ce que tout le monde soit passé au moins une fois.
A la fin, on compte un point par mot trouvé, l’équipe ayant le plus de point est gagnante.Variante plus facile :La personne qui fait deviner le mot a deux possibilités : soit expliquer avec des phrases, soit mimer le mot (utiliser l’expression « faire un pantomime », en général ils comprennent tout de suite).

Variante plus difficile :Chaque mot trouvé compte +2 points, chaque mot passé compte -1 point.

Liste de mots