Le désastre de l’école numérique de Philippe Bihouix

20 janvier 2021
12:00 - 14:00

Pendant que certains cadres de la Silicon Valley inscrivent leurs enfants dans des écoles sans écrans, la France s’est lancée, sous prétexte de « modernité », dans une numérisation de l’école à marche forcée, de la maternelle au lycée. Un ordinateur ou une tablette par enfant : la panacée ? Philippe Bihouix, ingénieur centralien ayant travaillé dans divers secteurs industriels, parle quant à lui de « désastre ». Dénonçant simultanément le gaspillage de ressources rares, la mise en décharge sauvage de résidus dangereux et les risques psycho-sociaux qui pèsent sur les enfants et les adolescents, l’auteur s’interroge sur la pertinence du « plan numérique » pour l’école. Et s’il fallait au contraire faire de l’école une zone refuge, sans connexions ni écrans et réinventer les pistes non numériques du « vivre ensemble » ?

Un débat particulièrement vif et fécond en période de crise sanitaire : sans les outils numériques mis à notre disposition « l’école » - et l’université - eût en effet disparu purement et simplement.